11月23日，锡山区教师发展示范基地校第十场“教学专场”区级培训活动由无锡市柏庄实验小学对外示范引领，本次培训主题为“聚焦多元‘对话’的教学设计”，全区共计218位工作1-3年的小学青年教师参加了此次线上培训。培训以课堂观察、专题讲座等形式进行。

　　陈婉铭老师和陈锡钒老师分别执教《只有一个地球》第一课时和第二课时，创设“为地球发声”的情境，在“亮出观点”“说清依据”“发出倡议”的层递式任务中，引领学生通过抓住文章的关键词句理清文章思路，设计宣传标语，撰写“保护地球”倡议书，让学生在读、思、议的过程中，习得表达方法，产生精心保护地球的情感共鸣。

　　两节数学课教学设计目标清晰，任务环环相扣，教师在认真研读新课标、了解学情、分析教材的基础上认真备课，对教学内容思考深入，将教学起点定在一类、一组、一系列课的组织与设计上，启发学生的数学智慧，提升学生的数学素养。

　    英语课堂上，两位老师根据学生的身心发展特点，运用歌曲导入，游戏、表演、小组合作等环节帮助学生学习、巩固、丰富核心语言；创设情境，让学生在真实的任务情境中，涵养品格，提升素养。

　    无锡市学科带头人卜骥老师作专题讲座《基于理解的教学设计要学会多元对话》。卜老师结合本次活动的6节研讨课，从四个维度“对话课程标准、对话教材、对话学生、对话教学设计”强调了教学设计的重要性和必要性；阐述了立足儿童视角的教学设计，必须创设学境、设计符合学情的学程，切实注重学生核心素养的培育。

　　 此次培训，基于教学实际问题，指向教师教学理念的转变和教学方式的转型，获得参训教师的一致好评，评价优秀率达99%。